世界经济论坛盛赞摩洛哥数字教育创新典范——1337学校的经验
世界经济论坛重点介绍了摩洛哥1337学校的杰出成就，并赞扬其在为年轻人提供免费数字领域培训方面发挥的先锋作用。在一份时长两分二十二秒的报告中，该国际机构重点介绍了OCP集团于2018年启动的这一教育项目的独特之处，该项目的特点是无论年龄、文凭或学术背景如何，均可轻松入学。
报告强调了学校严格的选拔流程，该流程基于能力和合作精神，而非传统的学术标准。学校的学生在有利于创新、自主和创造力的环境中参与基于项目的学习。
OCP集团高管Sabah Dargawi解释说，学生们学习人工智能和数据处理等前沿课题，直接促进了集团工业流程的优化，尤其是在磷酸生产过程中。她强调了这些年轻人才的非凡创造力，以及他们在未来工业转型中发挥的推动作用。
她还强调了通过将可持续性与数字化相结合，培养未来技能的重要性，呼吁提升工业职业水平，并通过继续教育使其更具吸引力。
1337学校是职业整合的成功杠杆，将培养的技能与就业市场的具体需求相结合。许多毕业生已被OCP聘为数据科学家或开发人员。
1337学校在胡里卜盖、本格里尔、得土安和拉巴特设有四个校区，采用基于同伴学习的创新教学法，没有教师、讲座或固定时间表，并且设施全天候开放。
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