联合国教科文组织、ANLCA和华为联手改变摩洛哥的读写能力
2024年4月23日，联合国教科文组织终身学习研究所（ UIL）和联合国教科文组织马格里布地区办事处与国家扫盲机构（ANLCA）合作，在华为的支持下发起了一项国家倡议。该举措旨在通过改善教学技术的使用和扫盲技能的获取，促进提供优质扫盲服务。
UIL 主任 Isabell Kempf 强调了扫盲作为终身学习的基础和可持续发展驱动力的重要性。她还强调，在数字化转型的背景下，需要充分发挥技术的潜力。目标是到 2025 年提高摩洛哥 10,000 名扫盲培训师的数字技能。
该倡议启动后还举办了为期四天的研讨会，扫盲专家、教育工作者和学术界代表齐聚一堂。参与者将根据摩洛哥的情况调整现有的培训模块，制定模块的一般准则，将课程翻译成阿拉伯语，并制定推广新课程的行动计划。这些模块将整合到扫盲职业培训学院 (IFMA) 提供的扫盲培训课程中，IFMA 是 ANLCA 设立的混合教学和培训门户网站。
联合国教科文组织马格里布区域办事处主任埃里克·法尔特表示，加强扫盲培训师的数字技能有助于个人赋权和社区可持续发展。他重申致力于确保每个人都能获得适应当今数字时代挑战的优质教育。
摩洛哥通过培训识字教师有效使用技术并将信息通信技术支持的学习纳入其国家教育计划，正在根据可持续发展目标 4 提高教育质量。ANLCA 自 2017 年以来一直在实施远程学习项目，开发基于现有扫盲计划并创建 IFMA 的移动应用程序。
该举措是提高扫盲教师数字技能全球项目的一部分，该项目由全球扫盲联盟与全球多部门教育联盟合作开发。华为企业传播部副总裁张薇表示，华为未来种子计划是一个开放、包容的计划，她希望在扫盲教师培训计划中看到同样的精神。 UIL，利用数字技术扩大教育资源。
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