拉巴特设立联合国教科文组织科学教育与就业性别平等教席
拉巴特穆罕默德五世大学（UM5）于周五在学者、研究人员和非政府组织代表的见证下，设立了题为“科学技术教育与就业性别平等”的联合国教科文组织教席。该教席由UM5教育学院（FSE）与法国发展研究所（IRD）合作设立，旨在进一步推进这些学科的研究和培训，同时为公共决策者提供准确的数据，以制定促进性别平等的政策。
深入的科学与公众反思
拉巴特UM5校长穆罕默德·拉奇表示：“该教席将致力于对女性在学术和职业生涯以及融入劳动力市场过程中面临的各种歧视进行深入的科学反思。”在由研究、创新与合作副总裁伊斯梅尔·卡苏（Ismaïl Kassou）代读的致辞中，他强调，该项目的目标是积累知识并提出建议，为科学技术领域的公共政策提供参考。
IRD总裁兼首席执行官瓦莱丽·维尔迪尔（Valérie Verdier）对此次启动项目表示欢迎，并表示：“设立这个教席标志着我们在共同致力于促进科学技术领域性别平等方面迈出了重要一步，而这些领域仍然存在着持续存在的不平等现象。” 她补充说，这一成就“强烈表明了我们共同的愿望，即推动有利于摩洛哥、非洲及其他地区女性在科学技术领域教育和就业的研究、培训和公共政策。”
教席主任法蒂玛·瓦阿米（Fatima Ouahmi）回顾说，该项目是“拉巴特UM5大学与IRD富有远见的合作”的成果，并补充说，该项目的启动是两年“努力、坚持和信念”的结晶。她强调了三大目标：加强文献记录、支持公共和经济政策以及丰富学术思考。
区域和国家范围
教科文组织马格里布地区办事处主任沙拉夫·艾哈迈德认为，此次揭幕仪式既体现了“机构承诺的力度，也体现了对未来的希望，即马格里布乃至全世界的女性都能充分贡献于科学技术”。他指出，该地区女童的受教育机会取得了显著进步，并指出在摩洛哥，女性目前占公立大学入学人数的53.6%。
团结、社会包容和家庭部长奈玛·本亚希亚在代表她宣读的讲话中表示，教科文组织通过设立这个教席，重申了性别平等在建设知识社会中的核心地位。她指出：“教育和科技就业领域的性别平等并非知识上的奢侈，而是缩小差距、将人类潜力转化为发展杠杆的必要条件。”
她认为，该教席代表着一个集体反思和行动的平台，彰显了摩洛哥在国际网络中的地位及其在学术和专业领域对性别平等的承诺。她最后呼吁“开发创新解决方案，使年轻一代能够以均衡的能力和平等的机会面对未来”。
教科文组织已在摩洛哥大学设立了多个教席，包括在盖尼特拉伊本·托法伊尔大学设立的“妇女及其权利”教席、在伊夫兰阿卡韦因大学设立的“水、妇女与决策权”教席，以及在非斯西迪·穆罕默德·本·阿卜杜拉大学设立的“终身学习”教席。
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